为什么大学生要考试重点，老师该不该给学生划重点呢？

考试划重点？不存在的！

这个问题一到大学期末考试就会出来现，多少年了，好多大学生还是这种：上了大学就轻松了，大学就是玩的观念！

好多大学生已经变成了翘课正常，上课反而不正常，一边玩一边说不喜欢这个专业，上课没意思，老师讲的不怎么样，不想学。大学考试那么简单考试的时候还好意思叫老师划重点，高考前有人给划哪些要考？

考试前，大学老师不给划重点的话，那就自己把书过一遍，把大概的知识点记一下，如果时间可以的话，那就把整本书都被一下这是最笨的办法，也是最好的办法。

记得之前撒贝宁在节目中说过:当时他没有好好去听课，然后呢他就把整本书都背下来，反正考试的内容就在书本当中。这个方法呢，虽然有点笨，而且虽然有点麻烦，要背的东西很多，但是这是应对考试最好的方法，因为它涵盖了所有的知识点。

既然大学老师不给划重点的话，那就只有靠自己。任何投机取巧的方式都是应对不了考试的，毕竟你不知道老师会出一些什么题目，所以你就必须把考试可能会涉及到的知识点都要系统地学一下，这样才能更好的应对考试，而且大学里尽量不要挂科，这样对以后的评奖评优都是不好的。

教育的目的是什么，是培养人才。何为人才？有品有思想有志向有尊严有责任担当有爱心德智体美劳全方面发展前途的人才叫人才。这就是我们教学的方向。既然有了方向，我们就要负责任去向这方面发展。把我们各阶段的教学质量抓实抓强了。

从我们老师们的日常生活中做起，关注差生关注孩子们身心健康，制定规矩。孩子们的座位一定要每周调动，对他她们的健康学习及视力都有好处，更有助于我们教学的公平性。重视教学质量，孩子们课堂作业都应及时收交。所学内容都能够学会了。家庭作业要适当，提醒孩子们回家及时写好作业，第二天老师收交检查等。这些小的细节方面一定要做到。是很有助于教学质量的提升。

每个单个的老师，知识量是有限的，就算他想尽一切办法，把他知道的都灌进学生肚子里，那也只是复制了他，如果老师教会了学生学习的方法，学生就会从书本、从其它老师、从社会、从各个方面获得海量的知识，我就见过不少学生的竞赛题、高考题单个的老师还不如学生考得好。

灌输知识，只是把学生的大脑当作仓库，很多学生存放到遗忘甚至糜烂了，不会合理应用，白学了。只有教会方法，学生才有了开启成功之门的钥匙。

很多成功的科学家特别是大家，一定是既有理性的思维，又有缜密的逻辑思维，还有极富想象的感性思维，所谓融会贯通，就是方法的运用。生活中，有不少科学家的文学造诣连专业人士望尘莫及。

但是就目前大学学习的实际情况，我选择请老师划重点，否则真的会有很多学生连考试都通不过。但就大学毕业步入职场来说，长久以来擅长考试的我们，太依赖标准答案，太缺乏主动思考的习惯。

我们需要改变的是教与学的机制，我们需要提高的是自己解决问题的能力。