教师用扩音器讲课，却遭家长质疑，老师回了四个字

为了保证学生能够听清楚课堂内容，老师用数码扩音器讲课无可厚非，也并不违反规定，学校一般也比较支持这种做法。所以，老师上课佩戴数码扩音器讲课合理合规。

最近，有网友提出质疑，为什么感觉有那么多关于教师体罚的新闻被报道，这是媒体在故意找茬吗？为什么总盯着老师不放，这样下去还会有人愿意当老师吗？这种质问虽然有失偏颇，但对于老师上课使用扩音器，家长竟然也充满质疑，不免让人产生一种错觉——“教师整体素质很差”，但实际上恐怕并非如此。有家长认为老师使用扩音器是“偷懒”，而老师则认为自己是“为了学生”。

家长们为什么反对使用扩音器？

对于反对扩音器，家长们的理由也十分充分。他们认为，扩音器的音量很大，上午三四节课都在扩音器中度过，长时间的“大音量”输出，非常有可能导致孩子的耳朵听力损伤。而且，不同班级仅有一墙之隔，老师都是用扩音器上课，非常容易导致互相干扰，影响孩子的正常上课听讲，反而容易导致注意力分散。

还有家长认为，老师使用扩音器不利于老师和学生之间的沟通交流，扩音器下的音量高于平常，导致老师的声音比较“强势”，学生有可能产生不敢交流的心理恐慌。

老师上课为什么要带数码扩音器讲课？

以前，在一些高考复读班中，每个班级至少有七八十人，上课老师必须用扩音器讲课，才能让班里所有同学听到，这也早就是见怪不怪的事情。不过，在其他年级的正常教学中，往往并不会使用扩音器，尤其是现在严控每个班级的最高人数，小学40~50人，中学45~50人，老师的正常音量往往是可以覆盖到整个班级。

按照现在学校的情况来说，老师使用扩音器讲课，无外乎以下几种原因。

老师嗓子不舒服。咽炎、嗓子肿痛等等都是教师的常见疾病，要知道每节课40分钟的时间，老师要不停地讲话，有时候甚至需要维护课堂纪律，可以提高音量，有时候一天三四节课结束以后，不少老师的声音往往是嘶哑的。为了坚持上课，一些嗓子不舒服的老师只好借助扩音器。

保证后排学生能够听清楚课堂内容。即便是老师的嗓子没有问题，一般来说，也很难坚持在40分钟之内都保持基本一致的音量输出，也不可能讲课的时候一直在教师转圈，必然会导致一些后排学生出现听不清楚老师讲课的情况，而使用扩音器就可能很好的解决这个问题。

减少教师教学负担。许多人认为教师工作轻松，根本没必要使用扩音器来减轻所谓的负担。但实际上，除了上课授课，老师还要备课、批改作业、参加学校各种会议、活动，一天下来也比较疲惫，如果上课时声嘶力竭，非常容易导致教师疲惫，进而对其他教学活动产生直接影响。

值得注意的是，无论在《教师法》还是其他法律条文之中，并没有明确指出教师不允许使用扩音器上课。

为什么对教师都“另眼相待”？

按常理来说，教师是一份普遍受人尊敬的职业，不应该引起社会上大面积的反感。但从对于教师使用扩音器上课这件事可以看出，不少人对于教师群体是另眼相待的，甚至可以说是带着有色眼镜。究其原因，大概有三点：一是有偿补课盛行，极少数的教师行为，家长们把自己承受的经济负担转嫁到了整个教师群体上；二是教师普遍抱怨工资低要求涨工资，而大多数人认为教师工作轻松却不知足；三是教师与家长、学生之间的矛盾冲突不断被爆料，甚至被有意放大，导致教师和家长之间的气氛十分僵硬。

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